http://www.templiner-manifest.de/ Thu, 01 Jan 1970 01:00:00 +0100 Das Thema Qualität gewinnt im Bereich der Kindertagesstätten immer mehr an Bedeutung. Im Fokus: die personelle und finanzielle Ausstattung als Grundbedignung für Qualitätsentwicklung Im Auftrag des GEW-Hauptvorstandes, der Diakonie Deutschland und des Paritätischen Gesamtverbandes und mit finanzieller Unterstützung der Aktion Mensch haben Wissenschaftlerinnen der Alice Salomon Hochschule Berlin die Frage untersucht, wie Erzieherinnen die Anforderungen der Kita-Bildungspläne umsetzen. http://www.templiner-manifest.de/Wie_Erzieherinnen_die_Kita-Bildungsplaene_umsetzen_und_was_sie_dafuer_brauchen.html 8518 Welche Bedürfnisse haben Kinder und Erzieherinnen, wenn sie miteinander interagieren? Meist geht es bei der Beobachtung und Reflexion von Kommunikation und Beziehungen allein um die Kinder. Ihre Bildungsprozesse stehen im Mittelpunkt frühkindlicher Pädagogik. Barbara Leitner hat sich nun mit der Frage beschäftigt, wie es Erzieherinnen damit geht, wenn sie mit Kindern kommunizieren. http://www.templiner-manifest.de/Kommunikation_mit_Kindern_in_den_ersten_Lebensjahren.html 8493 Wie gut sind Deutschlands Krippen, Kitas und Tagesmütter? In einem auf mehrere Jahre angelegten Projekt suchen Forscher seit Ende 2010 eine Antwort auf diese Frage. Erste Zwischenergebnisse der „Nationalen Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit“ (NUBBEK) sind im April vorgestellt worden. Fazit: Die Qualität frühkindlicher Bildung in Deutschland ist eher mittelmäßig. http://www.templiner-manifest.de/Qualitaet_in_Kitas_nicht_zum_Nulltarif.html 7705 Laut einer jetzt veröffentlichten UNICEF-Studie erfüllt Deutschland bei der Frühförderung von Kindern lediglich fünf von zehn Mindeststandards, die die Kinderhilfsorganisation als Kriterien für gute Betreuung zugrunde gelegt hat. http://www.templiner-manifest.de/Deutsche_Kitas_sind_nur_Mittelmass.html 2765 Unter dem Gesichtspunkt der Vereinbarkeit und Familie und Beruf hat der Deutschen Industrie- und Handelskammertag in einem "Kita-Check" Tageseinrichtungen für Kinder unter die Lupe genommen. http://www.templiner-manifest.de/IHK_Der_Kita-Check_-_Kinderbetreuung_in_Deutschland_2008.html 2703 Ein wichtiges Merkmal zur Beurteilung der Qualität von Erziehung, Bildung und Betreuung in Kindertagesstätten ist der Personalschlüssel bzw. die Fachkraft-Kind-Relation – neben weiteren Kriterien wie Qualifikation des pädagogischen Personals und Gruppengröße. http://www.templiner-manifest.de/Personalschluessel_und_Fachkraft-Kind-Relation_in_Kitas.html 6438 Das Thema Qualität gewinnt auch im Bereich der Kindertagesstätten immer mehr an Bedeutung. Nach dem Kriterienkatalog der GEW lassen sich Elemente von Qualität messen. http://www.templiner-manifest.de/GEW-Programm_Qualitaetsentwicklung_in_Kitas.html 1073 Das Projekt „Kinder früher fördern“ der Bertelsmann Stiftung hat Empfehlungen an Politik, Träger und Einrichtungen zur „Qualität für Kinder unter DREI in Kitas“ herausgegeben. http://www.templiner-manifest.de/Qualitaet_fuer_unter_Dreijaehrige.html 1072